成长题材不只关乎年龄

先看清问题

观察故事是否让人物承担了选择的后果，而不只是更换身份或环境。比较开头和结尾面对相似处境时的动作，可以看见细微变化。

一个可以尝试的练习

给三部成长故事分别写下“失去什么、理解什么、保留什么”。以这三个问题组织片单说明，避免只按主角年龄分类。

放回更大的语境

片单不是越长越好，联系清楚比数量更重要。 因此，观察时不必急着得出通用结论。把具体对象、观看条件和现有依据写清楚，才容易发现方法适用的范围。

这篇文章提供的是一个观察入口，而不是对所有情况都有效的标准答案。如果细节与原先想法不一致，应当先修正判断，再寻找更充分的解释。